+7 914 648 94 96

О нас

 
Как устроена Земля?
За зимой идет весна?
Когда спит жираф – где шея?
Как подняться в небо «змею»?
Почему у слона хобот?
Из чего же сделан робот?
Все вопросы задавай ка
В нашем центре «Развивайка»!
 
      Каждому родителю хочется вырастить умного и любознательного, способного и всесторонне развитого ребенка. Чтобы в дальнейшем у него не возникало проблем в обучении и усвоении знаний, ведь от этого зависит его успешность в будущем.  Наша главная цель —это гармоничное развитие каждого ребенка, и мы стремимся дать каждому малышу то, что ему действительно необходимо.
 
Наши обучающие программы составлены с учетом:
 
 Возрастных и индивидуальных особенностей детей;
 Небольшие группы (6 - 8 чел) обеспечивают индивидуальный подход к каждому ребенку;
 Удобное время, развивающая среда, все это создает оптимальные условия для успешного, всестороннего и гармоничного развития личности ребенка.
 
      При составлении программ для каждой возрастной группы детей мы использовали лучшие методики известных российских и зарубежных педагогов. Использование мультимедийного оборудования позволяет добиться лучших результатов в процессе обучения. 
 
1. Занятия в группах раннего развития: 
 
      «Раннее развитие» - это одно из приоритетных направлений нашего центра. После рождения детский организм начинает бурную деятельность: развиваются слух, зрение, обоняние, вкус, осязание –  ведь ребенку необходимо приспосабливаться к новым условиям. Получение информации для него является необходимостью так как мозг все время работает, учится сравнивать и делать выводы. Учеными было выяснено, что развитие клеток головного мозга к трем годам завершается на 70%, а к шести- семи годам – на 90%. Поэтому очень важно не «упустить» такой важный период развития ребенка. Занятия в этих группах   комплексные и направлены на всестороннее развитие ребёнка. Включают в себя 3 части:
 
 Подвижная - включает в себя подвижные игры, игры на формирование коммуникативных навыков, а также музыкальные минутки;
 Развивающая - направленна на формирование у детей основных психологических функций (памяти, внимания, мышления, мелкой моторики и речи);
 Творческая - включает развитие у детей эстетических навыков (конструирование, лепка, рисование).
 
Группа Возраст
Вместе с мамой от 9 месяцев до 2-х лет.
Музыкальная география от 2 до 3 лет.
 
2. Занятия в группах среднего возраста:
 
       Включают в себя: развитие речи, развитие математических способностей, обучение чтению с помощью "Кубиков Зайцева", знакомство с окружающим миром; пение и движение под музыку.
 
Группа Возраст
Почемучки от 3 до 4 лет.
Непоседы от 4 до 5 лет.
 
3. Занятия в группах старшего дошкольного возраста:
 
      Включают в себя: тестирование психологической готовности к школе, развитие психических функий (память, мышление, воображение и тд.), интеллектуальная готовность (обучение чтению, счёту, письму, английский язык).
 
Группа Возраст
АБВГДЕЙки от 5 до 6 лет.
Подготовка к школе от 6 до 7 лет.
 
4. "Английский язык" для детей от 5 лет и старше.
 
   Это групповые занятия по изучению английского языка в игровой форме.
 
   Так же в центре проводяться разовые семинары на обозначенную проблему. 
 
   Доступна библиотека   с популярной литературой воспитательного характера. 
 
   Совместно с нашим партнером, магазином «Игроград», мы проводим бесплатные Игротеки, на которых дети вместе со своими родителями могут познакомиться и поиграть в настольные игры нового поколения.
 
   В нашем центре развития каждый ребенок будет чувствовать себя комфортно в компании друзей и сможет весело, увлекательно и, самое главное с пользой, провести время. 

Наши учителя

Информация

 
      Нами используются современные методики раннего развития имеющие мировое признание, такие как:
 
1. Методика, разработанная  М.Л.Лазарев.
 
      Он сочинил более 1000 детских песен и даже детские оперы с той целью, чтобы познание мира ребёнком происходило через музыку, через звучание не только слов, но и мелодий. Мама малыша будет не только открывать ему мир, показывая и называя предметы, свойства и отношения, но и «опевать» этот мир. И это не случайно. На детей в большей степени воздействуют интонация и мелодия голоса матери, чем слова её речи. Михаил Львович придумал систему попевок, зная основные события дня грудного и более старшего ребёнка и желая эмоционально окрасить все действия матери. Простота мелодий и слов у М.Л.Лазарева побуждают и саму женщину к сочинительству, к творческой активности. Мать не должно смущать ни отсутствие певческого голоса, ни даже слуха: и пение, и сочинённые попевки предназначаются только для одного существа – её малыша, которому однозначно нравится автор-исполнитель.   В методе используются три эффекта воздействия музыки на организм мамы и ребёнка:
    
 Психологический (ассоциации, эмоции, образы);
 Физиологический (тренировка некоторых функций организма);
 Вибрационный (активизация биохимических процессов в клетках).
 
2. Методика развития Николая Зайцева.
 
      Методика Зайцева отличается качественно новым подходом к обучению, который заключается в непривычной систематизации информации. Что характерно, по законам данной методики, она преподносится малышу не дозированно, по частям, а сразу, вся целиком.
 
3. Технология развивающих игр Б.П. Никитина.
 
      Воплотил в жизнь идеи о значении ранней тренировки ума и тела, разработал серию развивающих игр, концепцию НУВЭРС (Необратимое угасание возможностей эффективного развития способностей) - гипотеза, утверждающая, что с годами человек утрачивает способности к развитию. Согласно Никитину, основные способности закладываются в раннем дошкольном возрасте.
 
4. Методика Глена Домана.
 
      Развитие математических и лингвистических способностей ребенка, по мнению Глена Домана, нужно начинать уже в год. Именно в этом возрасте малыш наиболее восприимчив, и у него уже хорошо работает врожденная функция мозга, которая отвечает за огромные способности ребенка к различным языкам. Кроме лингвистических врожденных способностей малыш обладает еще и математическими. Это подтверждается тем фактом, что если малыша научить простым элементарным числам, то он способен открыть для себя такие математические действия как сложение, умножение, деление и вычитание. Природа заложила в человеке огромное количество различных возможностей. Но чтобы они начали проявляться, их нужно начать развивать, дать им толчок.
 
5. Педагогика Марии Монтессори.
 
      Мария Монтессори- итальянский новатор-педагог, создатель педагогической системы для детей, основанной на идее свободного воспитания.
 
      Центральным моментом в идеях Монтессори является максимально возможная индивидуализация учебно-воспитательной деятельности, использование четко продуманной и умело инструментированной программы развития каждого ребенка. 
 
      Сущность педагогической теории М. Монтессори характеризуют три ведущих положения: 
 
 Воспитание должно быть свободно.
 Воспитание должно быть индивидуально.
 Воспитание должно опираться на данные наблюдений за ребенком.
 

Продолжительность занятия составляет 40-45 мин два раза в неделю.

Количество человек: в группах раннего развития – 6-7 чел;

                                       в группах среднего и старшего возраста – 8 чел.

Стоимость пробного занятия составляет 400р.  Стоимость занятия по абонементу – 350р. Абонемент приобретается на календарный месяц. Условия оплаты и переноса занятий предусмотрены договором.

Расписание занятий

  • Группы раннего и среднего возраста
  • Группы среднего и старшего дошкольного возраста
  • Английский язык
  • Время Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница
    9:00 Группа № 3
    1 г. - 2 г.
    Вместе с мамой
      Группа № 3
    1 г. - 2 г.
    Вместе с мамой
       
    10:00 Группа № 1
    1 г. - 1,3 г.
    Вместе с мамой
      Группа № 1
    1 г. - 1,3 г.
    Вместе с мамой
       
    11:00

    Группа № 2
    1 г. - 2 г.
    Вместе с мамой

     

    Группа № 2
    1 г. - 2 г.
    Вместе с мамой

       
    16:30 Группа № 4
    2 г. - 3 г.
    Музыкальная география
      Группа № 4
    2 г. - 3 г.
    Музыкальная география
       
    17:30 Группа № 5
    2 г. - 3 г.
    Музыкальная география
    Группа № 7
    4 г.- 5л.
    Непоседы
    Группа № 5
    2 г. - 3 г.
    Музыкальная география
    Группа № 7
    4 г.- 5л.
    Непоседы
     
    18:30 Группа № 6
    3 г. - 4 г.
    Почемучки
    Группа № 8
    4 г.- 5л.
    Непоседы
    Группа № 6
    3 г. - 4 г.
    Почемучки
    Группа № 8
    4 г.- 5л.
    Непоседы
     
  • Время Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница
    16:30 Группа № 1
    Подготовка к школе
    Группа № 4
    Подготовка к школе
      Группа № 1
    Подготовка к школе
    Группа № 4
    Подготовка к школе
    17:30 Группа № 2
    АБВГДЕЙки
    5 - 6 лет
    Группа № 5
    АБВГДЕЙки
    5 - 6 лет
      Группа № 2
    АБВГДЕЙки
    5 - 6 лет
    Группа № 5
    АБВГДЕЙки
    5 - 6 лет
    18:30 Группа № 3
    Подготовка к школе
    Группа № 6
    АБВГДЕЙки
    5 - 6 лет
      Группа № 3
    Подготовка к школе
    Группа № 6
    АБВГДЕЙки
    5 - 6 лет
  • Время Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница
    11:00   Группа № 1
    3 класс
      Группа № 1
    3класс
     
    13:45   Группа № 2
    1 класс
      Группа № 2
    1класс
     
    17:30       Группа № 3
    6 - 7 лет
    Группа № 4
    5 - 6 лет
    18:30         Группа № 5
    5 - 6 лет

Контакты

Адрес: г.Корсаков, ул. Флотская, 21
Тел: +7 914 648 94 96
e-mail: info@razvivayka.center

Отправить


Разработка сайтов и программного обеспечения